根據(jù)課程的任務，課程可分為基礎型課程、拓展型課程和（）。

研究性學習是綜合實踐活動課程中的（）。

把課程用于教育科學的專門術語，始于（）。

我國學制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是（）。

學科標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關學科教學內容的指導性文件，也稱（）。

學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是（）。

在課程改革中，改革的指導思想和預期目標的體現(xiàn)，需要調整（）。

學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是（）。

從課程的組織核心來看，可把課程分為學科中心課程、學生中心課程和（）。

指導課程編制過程最為關鍵的準則是（）。