學(xué)生在做問答題時所使用的記憶過程主要是（）

長時記憶的信息提取有兩種基本形式，包括（）。

考試時，由于緊張而引起的遺忘符合遺忘的（）理論。

學(xué)習(xí)記憶比較長的材料，中間部分的內(nèi)容記憶的效果差，是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾的影響。

從信息加工的角度來看，記憶的最后一個階段是（）

奧運會期間，人們看游泳比賽的記憶屬于（）

現(xiàn)在大多數(shù)心理學(xué)家認為，長時記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因

知識遺忘的過程是（）

干擾說認為，前攝抑制是后面學(xué)習(xí)的材料對保持或回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾；后攝抑制是前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾。

艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢，先多后少。