多項選擇題下列哪些因素可以影響示范的有效性？（）
A.示范的場合
B.示范者的身份
C.示范的準確性
D.示范的時機
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1.多項選擇題常用的直觀形式有（）
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.電化直觀
2.多項選擇題變式就是不同形式的（）或（）說明事物的本質(zhì)屬性。
A.直觀材料
B.豐富資料
C.事例
D.事物原貌
E.客觀過程
3.多項選擇題以下屬于實物直觀的是（）。
A.觀察教學電影
B.觀察實物
C.演示實驗
D.到實地參觀訪問
E.文藝作品的閱讀
4.單項選擇題感性概括又稱（）
A.直覺概括
B.變式概括
C.比較概括
D.圖式概括
5.單項選擇題教師在講課時要求有必要的走動和手勢，以增強學生感知的效果，其所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。
A.強度律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
最新試題
在一份書面學習材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。
題型：單項選擇題
長時記憶的信息提取有兩種基本形式，包括（）。
題型：多項選擇題
研究表明，學習的熟練程度達到150%時，記憶效果最好。
題型：判斷題
現(xiàn)代認知心理學把人的記憶系統(tǒng)分為三個子系統(tǒng)，即（）。
題型：多項選擇題
合理地組織復習的方法有及時復習、（）。
題型：多項選擇題
奧運會期間，人們看游泳比賽的記憶屬于（）
題型：單項選擇題
反復閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強記憶的效果。
題型：判斷題
學習記憶比較長的材料，中間部分的內(nèi)容記憶的效果差，是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾的影響。
題型：判斷題
一般情況下，綜合識記的效果優(yōu)于整體識記，整體識記的效果優(yōu)于部分識記。
題型：判斷題
下列屬于記憶的品質(zhì)的有（）
題型：多項選擇題