單項(xiàng)選擇題教師在開始講授“雷達(dá)的工作原理”時(shí),先讓學(xué)生討論了’對“回聲”的了解,接著他將雷達(dá)的工作原理與類似的回聲聯(lián)系起來。他使用的技術(shù)是()
A.陳述性先行組織者
B.比較性先行組織者
C.標(biāo)記
D.提示策略
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1.單項(xiàng)選擇題心智技能與操作技能相比,在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)具有()
A.簡縮性
B.內(nèi)潛性
C.觀念性
D.整體性
2.單項(xiàng)選擇題在技能形成過程中,練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為()。
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低谷現(xiàn)象
3.單項(xiàng)選擇題技能形成的基本途徑是()。
A.講解
B.觀察
C.示范
D.練習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題技能的學(xué)習(xí)可以以()的掌握為前提。
A.感性知識
B.理性知識
C.陳述性知識
D.程序性知識
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中,當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí),常會感到自己的進(jìn)步似乎停止了,這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的()
A.高原現(xiàn)象
B.倒攝抑制
C.生理極限
D.及時(shí)反饋
最新試題
在技能形成的練習(xí)過程中,其進(jìn)步情況的表示方法是用()
題型:單項(xiàng)選擇題
了解操作活動(dòng)的結(jié)構(gòu)與要求,在頭腦中建立起操作活動(dòng)的定向映象的過程,這是操作技能形成的()
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生在學(xué)習(xí)體操過程中,各種動(dòng)作要素之間的協(xié)調(diào)性較差,常有多余動(dòng)作,這是什么性質(zhì)的問題?()
題型:單項(xiàng)選擇題
通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
操作技能形成的階段一共可以分成()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下屬于學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線的特點(diǎn)的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
提出心智動(dòng)作按階段形成的理論的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在智力技能形成過程中,需要把智力活動(dòng)模式以展開的、外顯的方式予以實(shí)施的階段是()
題型:單項(xiàng)選擇題
進(jìn)行體態(tài)表達(dá)技能的訓(xùn)練基礎(chǔ)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下面有關(guān)操作技能的特點(diǎn)正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題