尋求解答階段的方法有（）。

家庭與學(xué)校的教育環(huán)境是影響個(gè)體創(chuàng)造性的決定因素。

下列哪些方法可以訓(xùn)練發(fā)散思維？（）

提到毛巾，大家覺得它的用途就是來(lái)擦臉擦身體。這屬于（）。

高智商不一定有高創(chuàng)造性。

頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練是指通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果。

一般而言，創(chuàng)造性與個(gè)性之間具有互為因果的關(guān)系。

關(guān)于創(chuàng)造性與智力的關(guān)系的正確陳述是（）

根據(jù)結(jié)構(gòu)的相似性，應(yīng)用相同的原理對(duì)問題加以解決的方式是（）。

高智商不是高創(chuàng)造性的充分條件，但是必要條件。