高智商不是高創(chuàng)造性的充分條件，但是必要條件。

幼兒創(chuàng)造性的教育途徑（）。

下面哪個(gè)過程屬于問題解決？（）

創(chuàng)造性是少數(shù)人的天賦，一般人不可能有。

根據(jù)結(jié)構(gòu)的相似性，應(yīng)用相同的原理對(duì)問題加以解決的方式是（）。

（）歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。

一般而言，創(chuàng)造性與個(gè)性之間具有互為因果的關(guān)系。

聚合思維是創(chuàng)造性思維的核心。

提到毛巾，大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于（）。

一個(gè)人面對(duì)問題情境時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念，這表明其思維具有變通性。