單項(xiàng)選擇題學(xué)生的個別差異給教師勞動造成了（）。
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長期性
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1.單項(xiàng)選擇題“教育有法而教無定法”的說法反映教師的勞動具有（）。
A.連續(xù)性
B.示范性
C.長期性
D.創(chuàng)造性
2.單項(xiàng)選擇題教師的（）是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。
A.學(xué)科知識素養(yǎng)
B.文化素養(yǎng)
C.語言表達(dá)能力
D.組織管理能力
3.單項(xiàng)選擇題在古代社會，“才高八斗”“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的（）
A.道德形象
B.人格形象
C.財(cái)富形象
D.文化形象
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的個別差異給教師勞動造成了（）。
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長期性
5.單項(xiàng)選擇題決定教師勞動創(chuàng)造性的是（）。
A.勞動任務(wù)
B.工作性質(zhì)
C.勞動對象的特點(diǎn)
D.勞動手段的特殊性
最新試題
所謂在教學(xué)時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。
題型：單項(xiàng)選擇題
陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師在教育教學(xué)實(shí)踐中正直無私地處理人與人之間的關(guān)系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師代表性工作的集合描述是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師的（）對課堂管理有直接的影響。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師對正在進(jìn)行的教學(xué)活動進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識和反思的能力屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件，能否合格履行教師角色，根本上還在于教師的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題