遺傳素質(zhì)能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性。

教育在人的身心發(fā)展中起著主導(dǎo)作用。

學(xué)校傳統(tǒng)的影響一般是通過強制性的要求來實現(xiàn)的。

老子英雄兒好漢。

在個體的實踐活動體系中，成為其他方面發(fā)展基礎(chǔ)的活動是（）

一切天才都來自于遺傳。

學(xué)校教育的環(huán)境具有極大的人為性。

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的（）。

簡述成熟對個體身心發(fā)展的意義。

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？