多項選擇題教學環(huán)境中的社會環(huán)境包括()。
A.課堂紀律
B.課堂氣氛
C.師生關系
D.同學關系
E.校風
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1.多項選擇題計算機輔助教學的優(yōu)點包括()
A.交互性
B.及時反饋
C.以生動形象的手段呈現(xiàn)信息
D.自定步調(diào)
E.低錯誤率
2.多項選擇題組織教學過程組織的要素有()
A.教學事項
B.教學方法
C.教學目標
D.學生特點
E.教學環(huán)境
3.多項選擇題教學設計包括()
A.設置教學目標
B.組織教學過程
C.選擇教學策略
D.確定學習方法
E.確定教學媒體
4.多項選擇題以下屬于實物直觀的是()
A.演示實驗
B.觀察實物
C.觀察教學電影
D.到實地參觀訪問
E.閱讀文藝作品
5.多項選擇題不同的學習者的練習曲線的共同點有()
A.開始進步快
B.后期進步慢
C.中間有一個明顯的,暫時的停頓期,稱為高原期
D.總趨勢是進步的,但有時出現(xiàn)暫時的退步
E.后期進步快
最新試題
掌握學習是由布魯納等人提出的,其基本理念是只要有足夠的時間和適當?shù)慕虒W,幾乎所有的學生對所有的學習內(nèi)容都可以達到掌握的程度。
題型:判斷題
教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型:判斷題
合作學習也是一種教學策略,它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替()
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交互式教學模式是由教師與小組學生一起進行的,這小組學生人數(shù)最好在()
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對程序教學貢獻最大的心理學家是斯金納。
題型:判斷題
為了幫助學生把當前的知識內(nèi)容與原有的知識、經(jīng)驗聯(lián)系起來,教師可以采用的策略是()。
題型:多項選擇題
在應用知識的具體情景中進行知識教學的一種教學策略,這是指()
題型:單項選擇題
布盧姆的掌握學習理論認為,員有成功地完成()教學評價項目,才能進入新單元的學習。
題型:單項選擇題
掌握學習是心理學家布魯納提出來的。
題型:判斷題
讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略稱之為()。
題型:單項選擇題