單項選擇題一個人一生發(fā)展的基礎(chǔ)時期,也是生長發(fā)育最旺盛、變化最快、可塑性最強、接受教育最佳的時期是()
A.少年期
B.青年期
C.學齡初期
D.幼兒期
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1.單項選擇題如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)是()
A.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
B.處罰孩子過分喜歡看電視的行為
C.規(guī)定每周看電視的適當時間
D.讓孩子看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
2.單項選擇題科學家的發(fā)明創(chuàng)造,工程師的工程設(shè)計,都是想象()。
A.預見功能的體現(xiàn)
B.補充功能的體現(xiàn)
C.代替功能的體現(xiàn)
D.發(fā)展功能的體現(xiàn)
3.單項選擇題學生心理發(fā)展有四個基本特征,其中有一個特征是()
A.生成性
B.客觀性
C.不平衡性
D.變通性
4.單項選擇題“燈是照明的工具”這種認識反映了()。
A.思維的間接性
B.思維的直覺性
C.思維的概括性
D.思維的靈活性
5.單項選擇題教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期,施以相應(yīng)的教育,這是因為人的發(fā)展具有()。
A.順序性和階段性
B.不均衡性
C.穩(wěn)定性和可變性
D.個別差異性
最新試題
根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項選擇題
心理自我開始形成和發(fā)展的時期為()。
題型:單項選擇題
埃里克森認為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個階段,其中青少年時期屬哪個人格發(fā)展階段()。
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,人處于學齡期的特征是()。
題型:單項選擇題
()是人與人相互區(qū)別的主要方面,是人格的核心。
題型:單項選擇題
江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結(jié),分析自己在學習上取得的進步,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于()。
題型:單項選擇題
某人智力年齡是l0歲,實際年齡是8歲,此人的比率智商是()。
題型:單項選擇題
一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的()
題型:單項選擇題