A.開發(fā)學生潛能
B.情感支持
C.發(fā)展支持系統(tǒng)
D.挖掘社會資源
E.社區(qū)工作方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自愿原則
B.堅持保密原則
C.小組同質(zhì)性與異質(zhì)性的平衡
D.按需原則
E.堅持平等溝通
A.促進親社會聯(lián)結(jié)
B.建立清晰、穩(wěn)定的邊界
C.提供機會,促進參與
D.建立和表達高的期望
E.教授生活技能
A.專業(yè)性
B.科學性
C.創(chuàng)造性
D.實踐性
E.藝術(shù)性
A.在現(xiàn)有學校體制下,學校社會工作還歸屬在學校德育范疇
B.學校社會工作的工作路徑自下而上,工作方法突出由外而內(nèi)
C.學校社會工作與學校心理健康教育的目的是一致的
D.學校社會工作和心理健康教育一樣都非常注重個體自身的作用
E.雖然學校社會工作包括生活管理,但不能將學校社會工作簡單地等同于生活管理
A.幫助學生自我覺察
B.提高學生個性品質(zhì)
C.協(xié)助學生自我成長
D.要求學生端正態(tài)度
E.促進學生養(yǎng)成技能
最新試題
學校社會工作的價值理念是什么?
保護兒童防止虐待只是家庭與學校的責任,社會基本不負責任。
學校社區(qū)工作應注意哪些事項?
學校社會工作的特點有什么?
依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)理論探討學校社會工作介入的主要步驟是什么?
流動人員家庭學生可能面臨的問題有哪些及社會工作者應怎樣介入?
在幫助學生應對學業(yè)考核時,社工通過與學生交談等方式協(xié)助學生正確認識考試的意義,端正考試動機,這叫認知引領(lǐng)。
作為學校社會工作者,為了幫助學生有效地進行職業(yè)生涯規(guī)劃.從社會工作方法的視角,針對中小學生,可以運用個案工作、小組工作的方法介入,不能用社區(qū)工作的方法介人。
師生關(guān)系是教育過程中人與人之間最基本的、最重要的人際關(guān)系。
高校社會工作服務最常見的工作方法是社區(qū)工作。