A.植物可能都不是多年生的
B.有的植物有可能是多年生的
C.有的植物必然是多年生的
D.有的植物必然不是多年生的
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A.孔子
B.老子
C.孟子
D.荀子
A.白居易
B.賈島
C.歐陽修
D.袁枚
A.《童年》
B.《在人間》
C.《母親》
D.《我的大學(xué)》
A.煤氣泄露充滿室內(nèi)時,應(yīng)首先打開門窗通風(fēng)
B.當汽車因燃油泄露著火時,應(yīng)立即用水澆滅
C.電器因短路著火時,可用干粉滅火器撲滅
D.當森林發(fā)生火災(zāi)時,可用覆土方式撲救
A.錯誤,應(yīng)該充分尊重信任小剛
B.錯誤,應(yīng)該搜查所有學(xué)生的書包
C.錯誤,應(yīng)不當著學(xué)生的面搜查
D.錯誤,應(yīng)該通知學(xué)生家長再搜查
A.嚴格待生,專注教學(xué)
B.保持個性,堅持自我
C.注重反省,調(diào)試自我
D.迎合同事,搞好關(guān)系
A.學(xué)校
B.車主
C.楊某的監(jiān)護人
D.車主和學(xué)校
A.合法,是學(xué)生違反校規(guī)
B.合法,是家長未盡監(jiān)護職責(zé)
C.不合法,學(xué)校應(yīng)派學(xué)生出去尋找
D.不合法,學(xué)校應(yīng)及時與家長聯(lián)系
A.合法,學(xué)生可以自愿購買
B.合法,商家有自主經(jīng)營權(quán)
C.不合法,家長(微博)沒委托小學(xué)生購買香煙
D.不合法,張某不能向小學(xué)生出售香煙
A.合法,有助于維護班級秩序
B.合法,對其他人有警示作用
C.不合法,教師沒有罰款的權(quán)利
D.不合法,學(xué)校才有罰款的權(quán)利
最新試題
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡單卻不容易解答,因為這類問題屬于()。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點?
你認為張老師在保護學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責(zé),一線教師負責(zé)落實。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?