A.錯(cuò)誤,應(yīng)該充分尊重信任小剛
B.錯(cuò)誤,應(yīng)該搜查所有學(xué)生的書(shū)包
C.錯(cuò)誤,應(yīng)不當(dāng)著學(xué)生的面搜查
D.錯(cuò)誤,應(yīng)該通知學(xué)生家長(zhǎng)再搜查
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A.嚴(yán)格待生,專注教學(xué)
B.保持個(gè)性,堅(jiān)持自我
C.注重反省,調(diào)試自我
D.迎合同事,搞好關(guān)系
A.學(xué)校
B.車主
C.楊某的監(jiān)護(hù)人
D.車主和學(xué)校
A.合法,是學(xué)生違反校規(guī)
B.合法,是家長(zhǎng)未盡監(jiān)護(hù)職責(zé)
C.不合法,學(xué)校應(yīng)派學(xué)生出去尋找
D.不合法,學(xué)校應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系
A.合法,學(xué)生可以自愿購(gòu)買
B.合法,商家有自主經(jīng)營(yíng)權(quán)
C.不合法,家長(zhǎng)(微博)沒(méi)委托小學(xué)生購(gòu)買香煙
D.不合法,張某不能向小學(xué)生出售香煙
A.合法,有助于維護(hù)班級(jí)秩序
B.合法,對(duì)其他人有警示作用
C.不合法,教師沒(méi)有罰款的權(quán)利
D.不合法,學(xué)校才有罰款的權(quán)利
最新試題
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于()。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體,但卻是自我發(fā)展的主體。
隨著社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來(lái)看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。這些趨勢(shì)是()。
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是()。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說(shuō)的就是對(duì)的,這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的()。
文化對(duì)教育什么樣的影響?
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
生活中遇到的很多問(wèn)題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡(jiǎn)單卻不容易解答,因?yàn)檫@類問(wèn)題屬于()。
很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行,意味著教育越來(lái)越不受社會(huì)因素制約。