A.上世紀(jì)50年代
B.上世紀(jì)60年代
C.2000后
D.上世紀(jì)90年代
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A.政府及有關(guān)教育行政機(jī)構(gòu)
B.學(xué)校
C.教師
D.學(xué)生
A.無條件肯定
B.條件性肯定
C.無條件否定
D.條件性否定
A.第六位
B.第七位
C.第八位
D.第九位
A.2018年11月15日
B.2019年2月23日
C.2019年6月19日
D.2019年6月23日
A.將“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”有機(jī)地融合
B.改變傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)結(jié)構(gòu)
C.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境
D.改變傳統(tǒng)的以學(xué)生為中心的教學(xué)結(jié)構(gòu)
A.協(xié)同育人
B.協(xié)同創(chuàng)新
C.協(xié)同科技創(chuàng)新
D.協(xié)同社會服務(wù)
A.教學(xué)創(chuàng)新
B.教學(xué)理念
C.教學(xué)計(jì)劃
D.教學(xué)設(shè)計(jì)
A.融合式
B.混合式
C.基于問題
D.接受性
A.教師職業(yè)屬性
B.教師職業(yè)道德
C.教師崗位角色
D.教師專業(yè)資格
A.共同悲傷
B.情緒過渡
C.分化悲傷
D.維持狀態(tài)
最新試題
工具的發(fā)明使人類社會進(jìn)入了農(nóng)耕時(shí)代。
用電力代替炊事,實(shí)現(xiàn)炊事電氣化,是炊事實(shí)現(xiàn)零碳的最可行途徑。
可穿戴的外肢體機(jī)器人可在受限環(huán)境、復(fù)雜工況下,通過機(jī)械肢體與人類肢體的對接融合、互助協(xié)作,實(shí)現(xiàn)單人作業(yè)能力的增強(qiáng)。
如果在質(zhì)量不變的情況下加快進(jìn)度,則必須要增加項(xiàng)目的成本。
《綠色生態(tài)城區(qū)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》遵循我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的綠色、生態(tài)、環(huán)保三大要素,結(jié)合本土條件因地制宜地以保護(hù)生態(tài)為基礎(chǔ),發(fā)展綠色為主旋律,資源回收為最終目標(biāo),使我國的新型城鎮(zhèn)化步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。
城市更新是城市化進(jìn)程發(fā)展到一定階段的必然趨勢規(guī)律。
視覺傳感器的主要任務(wù)是為獲取對象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務(wù)而與對象、環(huán)境相互作用時(shí)的一系列物理特征量進(jìn)行檢測或感知。
2019年中國智能制造系統(tǒng)解決方案市場規(guī)模達(dá)到1560億元。
智能運(yùn)營要在傳統(tǒng)產(chǎn)、供、銷、存、人、財(cái)、物的管理信息化基礎(chǔ)上,應(yīng)用新一代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)整個(gè)供應(yīng)鏈上的協(xié)同商務(wù)、計(jì)劃優(yōu)化和控制。
監(jiān)理方應(yīng)該了解業(yè)主方現(xiàn)有的人力、物力情況,為新系統(tǒng)建設(shè)確定項(xiàng)目的組織和人員配備,編寫立項(xiàng)申請報(bào)告,并提交給上級部門,填寫項(xiàng)目的可行性報(bào)告。