單項選擇題在教學(xué)活動中教師要不斷注意學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況，看他們在哪些環(huán)節(jié)和問題上有困難，在哪些地方有誤解。這種評價稱之為（）。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.常模評價
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1.單項選擇題制定國家課程標(biāo)準(zhǔn)要各門課程的特點，結(jié)合具體內(nèi)容，加強(qiáng)德育工作的（）
A.積極性、主動性、有效性
B.針對性、時效性、積極性
C.針對性、科學(xué)性、主動性
D.針對性、實效性、科學(xué)性
2.單項選擇題少年早慧和大器晚成表現(xiàn)了（）
A．能力類型差異
B．能力水平差異
C．能力表現(xiàn)早晚的年齡差異
4.問答題STS教育是什么？
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在探究教學(xué)中，教師和學(xué)生互動的目的包括（）。
題型：多項選擇題
“理解”是認(rèn)知過程的一個維度，具體包括（）。
題型：多項選擇題
下列各項中，屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的有（）。
題型：多項選擇題
科學(xué)精神的內(nèi)涵包括（）。
題型：多項選擇題
通常說的“公平實驗”指的是（）。
題型：單項選擇題
科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。
題型：多項選擇題
從評價的功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有（）。
題型：多項選擇題
“水的酸堿度對草生長高度的影響”實驗中，自變量是（）。
題型：單項選擇題
前概念的形成原因包括（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于一般的認(rèn)知知識和自我認(rèn)知的知識，叫做（）。
題型：單項選擇題