單項選擇題在一個階段的教學(xué)活動結(jié)束后,教師要對學(xué)生在知識掌握上的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)過程技能掌握上的表現(xiàn)予以評價。這種評價稱之為()。

A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.常模評價


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1.單項選擇題“水的酸堿度(pH)對草生長高度的影響”實(shí)驗(yàn)中,自變量是()。

A.(水的)pH
B.(草的)高度
C.澆水的量
D.光照

2.單項選擇題()素有自然科學(xué)教學(xué)的“三劍客”美稱。

A.路培琦、章鼎兒、李子平
B.劉默耕、路培琦、章鼎兒
C.劉默耕、路培琦、李子平
D.路培琦、章鼎兒、沈人驊

3.單項選擇題情感態(tài)度價值觀的評價應(yīng)重點(diǎn)評價小學(xué)生()。

A.對待科學(xué)學(xué)習(xí)與科學(xué)探究活動中的態(tài)度
B.對待科學(xué)事物的情感
C.科學(xué)價值觀
D.科學(xué)素養(yǎng)中的情感與態(tài)度

4.單項選擇題“溫度對面包上霉菌繁殖的影響”實(shí)驗(yàn)中,自變量是()。

A.改變溫度
B.霉變情況
C.面包發(fā)霉了
D.溫度

5.單項選擇題目的是了解評價對象的基礎(chǔ)和情況,為制定教學(xué)計劃作準(zhǔn)備是()。

A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.常模評價