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A.養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣
B.學(xué)習(xí)書(shū)中的知識(shí)
C.享受讀書(shū)的樂(lè)趣
D.感悟書(shū)中的思想
A.獲獎(jiǎng)的足球隊(duì)員
B.學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?br />
C.動(dòng)手能力有特長(zhǎng)者
D.為社會(huì)做義工
A.學(xué)者型
B.學(xué)習(xí)型
C.研究型
D.復(fù)合型
最新試題
發(fā)現(xiàn)人的強(qiáng)勢(shì)智慧, 把人的強(qiáng)勢(shì)智慧和社會(huì)發(fā)展的需要結(jié)合。
為幸福人生奠基的教育需要讓我們的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
學(xué)校要用選擇來(lái)保證特長(zhǎng),要實(shí)現(xiàn)由()。
課堂承擔(dān)著個(gè)體社會(huì)化的第一責(zé)任。
學(xué)生走向社會(huì),應(yīng)該有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
人的教育認(rèn)識(shí)不會(huì)制約人的教育行為。
教育為幸福人生奠基,()一屋不掃何以掃天下。
做復(fù)合型教師就要既能教國(guó)家課程,又能開(kāi)校本課程,還能組織社團(tuán)活動(dòng)等。
一個(gè)人的一生當(dāng)中他要準(zhǔn)備適應(yīng)兩種考量,第一種考量是總分的考量;第二種考量是特長(zhǎng)的考量。
只有發(fā)展了自己,才能更好地照亮別人,只有發(fā)展了自己,才能更長(zhǎng)時(shí)間地照亮了別人。