多項選擇題學(xué)校管理實踐表明：高效的師德建設(shè)帶來共享價值觀，（）是學(xué)校發(fā)展中新的增長點。
A.信仰
B.理念
C.責(zé)任
D.義務(wù)
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1.多項選擇題上海建平中學(xué)表彰特色三好的意圖就是，告訴學(xué)生卓越（）。
A.不止一種表現(xiàn)形式
B.不要求所有學(xué)生都實現(xiàn)一個目標(biāo)
C.都達到一個優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)
D.需要德智體全面發(fā)展
最新試題
回答問題錯誤的學(xué)生， 大多數(shù)沒有自我尊重的需求和精神需求。
題型：判斷題
校本課程的出現(xiàn)是創(chuàng)造性的勞動，校本課程需要（）、出臺考核方法等。
題型：填空題
只有發(fā)展了自己，才能更好地照亮別人，只有發(fā)展了自己，才能更長時間地照亮了別人。
題型：判斷題
森林動物學(xué)校的故事給我們的啟示是：“人皆有才，（）。
題型：填空題
今天的教育是明天的科技是后天的經(jīng)濟。
題型：判斷題
發(fā)現(xiàn)人的強勢智慧， 把人的強勢智慧和社會發(fā)展的需要結(jié)合。
題型：判斷題
創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，關(guān)鍵在于教師要研究學(xué)生。
題型：判斷題
教育為幸福人生奠基，（）一屋不掃何以掃天下。
題型：填空題
國家課程為主， 校本課程為輔， 比單純只有國家課程更能夠出質(zhì)量、 出人才。
題型：判斷題
老師善于傾聽實現(xiàn)和諧，要特別關(guān)注學(xué)生（），在校園里有傾訴衷腸的時間和空間。
題型：填空題