判斷題雖然學生走向社會的學習能力不同,但對國家的貢獻相差不大。
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在教育實現人的()和諧發(fā)展中,實現和諧的第四個要素就是享受,讓我們的學生在校園里臉上有笑容。
題型:填空題
一個總分不高,5門主課總分加起來只有100分的同學,不會有什么特長。
題型:判斷題
今天的教育是明天的科技是后天的經濟。
題型:判斷題
校本課程的出現是創(chuàng)造性的勞動,校本課程需要()、出臺考核方法等。
題型:填空題
學校管理要用規(guī)范保證合格,用選擇支撐特長。
題型:判斷題
只有發(fā)展了自己,才能更好地照亮別人,只有發(fā)展了自己,才能更長時間地照亮了別人。
題型:判斷題
我們都懂得總體大于部分之和的原理, 教師需要學會合作。
題型:判斷題
學生成長的經濟資源是指其家庭擁有的動產和不動產。
題型:判斷題
對于自然人到社會人的變化, 全世界都認為教育是最后的手段。
題型:判斷題
回答問題錯誤的學生, 大多數沒有自我尊重的需求和精神需求。
題型:判斷題