達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學術論文是（）。

確定教師勞動報酬的基本原則有（）。

為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？

簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于（）。

試述丹尼森的因素分析法的特點。

社會平均教育收益率

在我國，普通中學規(guī)模的分布情況是（）。