“學(xué)為人師，行為世范”，其中“范”體現(xiàn)了教師工作的（）。

教師職業(yè)道德最基本也最重要的作用是（）。

教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。

某老師很少留意成績一般的學(xué)生，把自己的精力用于培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。該老師的做法（）。

衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（）。

“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切?！边@種觀點(diǎn)的提出者是（）。

當(dāng)一位教師把大量時間都花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系時，那么在教師成長過程中他屬于（）。

在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是（）。

從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）的影響。

請運(yùn)用教師觀的知識對班主任老師的做法進(jìn)行分析評價。