單項選擇題下列不屬于努力管理策略的是（）。
A.樹立正確的學習信念
B.激發(fā)內在動機
C.正確歸因
D.有問題請教老師
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1.單項選擇題對自己表現(xiàn)出的符合或超出標準的行為進行自我獎勵是（）。
A.間接強化
B.直接強化
C.自我強化
D.替代強化
2.單項選擇題一位老師把自己當作是學生學習和成長的“催化劑”，而不是權威者。這符合（）學習理論的觀點。
A.建構主義
B.人本主義
C.信息加工
D.聯(lián)結主義
3.單項選擇題任何學習都應該在學生有準備的狀態(tài)下進行，而不能經(jīng)常搞突然襲擊。這符合桑代克的學習規(guī)律中的（）。
A.準備律
B.效果律
C.學習律
D.練習律
4.單項選擇題初次與某人交往，當?shù)弥且幻髮W教授時，馬上斷定他很有學問、有修養(yǎng)、性情溫和、待人民主。從心理學的觀點看，此種現(xiàn)象屬于（）。
A.首因效應
B.近因效應
C.馬太效應
D.社會刻板印象
5.單項選擇題“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學生珍惜時光，努力學習。這是要培養(yǎng)意志品質的（）。
A.堅韌性
B.自覺性
C.果斷性
D.自制性
最新試題
在德育過程中，如何運用榜樣法？
題型：問答題
根據(jù)你所學的知識，你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題？為什么？
題型：問答題
看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。
題型：單項選擇題
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上，告訴學生本節(jié)課的內容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途，趙老師旨在培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
小紅見班里大多數(shù)女同學都買了HelloKitty的鉛筆盒，也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒，這體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
請結合上述材料內容回答下列問題：（1）榜樣法的含義是什么？
題型：問答題
針對該情況，教師應運用哪些德育方法？
題型：問答題
小學階段是發(fā)展學生個性（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。
題型：單項選擇題
針對這種情況，該如何改善？
題型：問答題