單項選擇題一位老師把自己當作是學生學習和成長的“催化劑”，而不是權威者。這符合（）學習理論的觀點。
A.建構主義
B.人本主義
C.信息加工
D.聯(lián)結主義
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1.單項選擇題任何學習都應該在學生有準備的狀態(tài)下進行，而不能經(jīng)常搞突然襲擊。這符合桑代克的學習規(guī)律中的（）。
A.準備律
B.效果律
C.學習律
D.練習律
2.單項選擇題初次與某人交往，當?shù)弥且幻髮W教授時，馬上斷定他很有學問、有修養(yǎng)、性情溫和、待人民主。從心理學的觀點看，此種現(xiàn)象屬于（）。
A.首因效應
B.近因效應
C.馬太效應
D.社會刻板印象
3.單項選擇題“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學生珍惜時光，努力學習。這是要培養(yǎng)意志品質的（）。
A.堅韌性
B.自覺性
C.果斷性
D.自制性
4.單項選擇題感受身體運動與肌肉和關節(jié)的位置的運動覺屬于（）。
A.近距離感覺
B.遠距離感覺
C.外部感覺
D.內部感覺
5.單項選擇題在注視飛速開過的火車之后，會覺得附近的樹木向相反的方向運動。這是（）。
A.自主運動
B.誘導運動
C.動景運動
D.運動后效
6.單項選擇題與高級神經(jīng)活動過程中的強、平衡而不靈活相對應的高級神經(jīng)活動類型是（）。
A.安靜型
B.不可遏制型
C.活潑型
D.弱型
7.單項選擇題多血質對應的高級神經(jīng)活動過程是（）。
A.強、不平衡
B.強、平衡、靈活
C.弱、不平衡
D.強、平衡、不靈活
8.單項選擇題“足智多謀，隨機應變”是思維的（）品質。
A.廣闊性
B.敏捷性
C.深刻性
D.靈活性
9.單項選擇題電視、電影、活動性商業(yè)廣告運用的知覺現(xiàn)象是（）。
A.誘導運動
B.動景運動
C.運動后效
D.自主運動
10.單項選擇題（）是指視覺系統(tǒng)分辨最小物體或物體細節(jié)的能力。
A.視野
B.視敏度
C.視角
D.明適應
最新試題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映，其最基本*單位是（）。
題型：單項選擇題
“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了（）對人的身心發(fā)展的影響。
題型：單項選擇題
在德育過程中，如何運用榜樣法？
題型：問答題
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。
題型：單項選擇題
（）是—個人確立自己的目標，并自覺地調節(jié)自己的行為，克服困難，努力去實現(xiàn)目標的心理品質。
題型：單項選擇題
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上，告訴學生本節(jié)課的內容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途，趙老師旨在培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。
題型：單項選擇題
（）強調學習的主動性和認知結構的重要性，主張教學的最終目標是促進學生對學科結構的一般理解。
題型：單項選擇題
針對這種情況，該如何改善？
題型：問答題
“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭”。這是（）。
題型：單項選擇題