課程的基本類型有（）。

請(qǐng)簡(jiǎn)述一下課程目標(biāo)的含義。

制度化教育對(duì)于整個(gè)社會(huì)的深刻影響可以用“學(xué)歷社會(huì)”來描述。

社會(huì)、知識(shí)和兒童是制約學(xué)校課程的三大因素。

根據(jù)教學(xué)的任務(wù)，課的類型可分為（）、（）、（）、（）。

美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）。

美國(guó)學(xué)者布魯納在1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》被認(rèn)為是現(xiàn)代課程理論的奠基石。

教材是唯一的課程資源。

課程按學(xué)生選擇課程的自主性可分為（）。

研究型課程注重的是開闊學(xué)生的知識(shí)視野。