單項選擇題教師的()是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。
A.學(xué)科知識素養(yǎng)
B.文化素養(yǎng)
C.語言表達能力
D.組織管理能力
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1.單項選擇題決定教師勞動創(chuàng)造性的是()。
A.勞動任務(wù)
B.工作性質(zhì)
C.勞動對象的特點
D.勞動手段的特殊性
2.單項選擇題“道之所存,師之所存也。”這句話講的是()
A.教師的傳道者角色
B.教師的授業(yè)、解惑者角色
C.教師的示范者角色
D.教師的研究者角色
3.單項選擇題在古代社會,“才高八斗”“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的()
A.道德形象
B.人格形象
C.財富形象
D.文化形象
4.單項選擇題我國《教師法》界定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()
A.事務(wù)員
B.工作人員
C.公務(wù)員
D.專業(yè)人員
5.單項選擇題“教師不應(yīng)該隨意宣揚學(xué)生的缺點和錯誤,不應(yīng)該隨意私拆、毀棄或采取強硬態(tài)度拆毀學(xué)生的信件、日記等?!边@個規(guī)定是要求教師要保護()
A.學(xué)生的身心健康權(quán)
B.學(xué)生的人身自由權(quán)
C.學(xué)生的名譽權(quán)
D.學(xué)生的隱私權(quán)
最新試題
彭老師的做法符合現(xiàn)代教學(xué)的什么理念?()
題型:多項選擇題
你贊成這位教師的做法嗎()
題型:單項選擇題
班主任應(yīng)該怎樣正確處理此事?()
題型:多項選擇題
教師勞動是個體和集體勞動的結(jié)合。
題型:判斷題
教師的教學(xué)活動是教師進行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。
題型:判斷題
教師的職業(yè)角色除了教育者之外,他還是()。
題型:多項選擇題
教師專業(yè)化的實現(xiàn)需要依靠教師個人的主觀努力和國家政府的支持。
題型:判斷題
教師勞動是個體勞動和集體勞動的結(jié)合。
題型:判斷題
這位老師的行為違反了下列哪些教學(xué)原則?()
題型:多項選擇題
這種家庭作業(yè)布置體現(xiàn)了新課改的哪些理念()
題型:多項選擇題