單項(xiàng)選擇題學(xué)生在學(xué)習(xí)上希望獲得好名次，其學(xué)習(xí)動機(jī)是（）。

A.外部
B.成就
C.交往
D.任務(wù)


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1.單項(xiàng)選擇題測驗(yàn)時越過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。

A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.精細(xì)加工策略

2.單項(xiàng)選擇題“一題多解”“給故事加上不同的結(jié)尾”，是用來訓(xùn)練學(xué)生的（）。

A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.直覺思維
D.常規(guī)思維

3.單項(xiàng)選擇題小王花了十分鐘就把《靜夜思》背下來了，然后他又繼續(xù)讀了五分鐘，這種促進(jìn)知識保持的方法屬于（）。

A.深度加工
B.運(yùn)用記憶術(shù)
C.適當(dāng)過度學(xué)習(xí)
D.合理進(jìn)行復(fù)習(xí)

4.單項(xiàng)選擇題班級文化中最活躍的因素是（）。

A.班級物質(zhì)文化
B.班級行為文化
C.班級制度文化
D.班級精神文化

5.單項(xiàng)選擇題以檢查考核教師業(yè)務(wù)水平和工作狀況為主要目的的說課是（）。

A.研討性說課
B.評比性說課
C.檢查性說課
D.示范性說課

6.單項(xiàng)選擇題教師對學(xué)生作業(yè)中的構(gòu)成要素進(jìn)行分解和統(tǒng)計(jì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的教學(xué)技能是（）。

A.作業(yè)分析技能
B.作業(yè)檢查技能
C.作業(yè)評價技能
D.作業(yè)反饋技能

7.單項(xiàng)選擇題教師采用一定方法促進(jìn)和增強(qiáng)學(xué)生某一行為向教師期望的方向發(fā)展的教學(xué)行為是（）。

A.教學(xué)研究
B.教學(xué)反饋
C.教學(xué)評價
D.教學(xué)強(qiáng)化

8.單項(xiàng)選擇題教學(xué)技能發(fā)展的最高級形態(tài)是（）。

A.教學(xué)技巧
B.教學(xué)技藝
C.教學(xué)藝術(shù)
D.教學(xué)自動化

9.單項(xiàng)選擇題一篇文章的首尾記得快、記得牢，而中間部分記憶效果差是由于（）。

A.超限抑制
B.前攝抑制
C.倒攝抑制
D.前攝抑制和倒攝抑制