多項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)目標(biāo)的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測性。理解層次的目標(biāo)可以表述為()。
A.記憶
B.解釋
C.證明
D.復(fù)述
E.推導(dǎo)
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1.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)屬于心智技能的是()。
A.彈琴技能
B.閱讀技能
C.記憶技能
D.運(yùn)算技能
E.體操技能
2.多項(xiàng)選擇題備課的內(nèi)容包括()。
A.課堂練習(xí)
B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教科書
D.閱讀有關(guān)的參考書
3.多項(xiàng)選擇題教學(xué)策略的類型有()。
A.內(nèi)容型
B.形式型
C.方法型
D.綜合型
4.多項(xiàng)選擇題考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要有()。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
5.多項(xiàng)選擇題為了使上課取得良好的教學(xué)效果,教師上課應(yīng)符合的要求包括()。
A.目標(biāo)明確
B.內(nèi)容正確
C.方法得當(dāng)
D.氣氛熱烈
E.表達(dá)清晰
最新試題
教學(xué)改革所要解決的核心問題是改革教育方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
題型:判斷題
教學(xué)反思最集中體現(xiàn)在積極驗(yàn)證階段。
題型:判斷題
教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分,但不是教育的基本途徑。
題型:判斷題
課堂活動(dòng)要求教師具有較高的組織能力,課外活動(dòng)要求教師具有較高的教學(xué)能力。
題型:判斷題
教材就是指教科書。
題型:判斷題
學(xué)校可以為了教學(xué)而忽略其他事情。
題型:判斷題
課堂對(duì)話是教師與學(xué)生以教材內(nèi)容為“話題”或“談資”共同生成“文本”和創(chuàng)造“意義”的過程。
題型:判斷題
17世紀(jì)捷克教育家赫爾巴特認(rèn)為一切知識(shí)都從感官的知覺開始,主張把教學(xué)建立在感覺活動(dòng)的基礎(chǔ)上。
題型:判斷題
教學(xué)語言技能是整個(gè)教學(xué)技能的核心。
題型:判斷題
教學(xué)就是教師對(duì)學(xué)生的教育活動(dòng)。
題型:判斷題