當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進行研究時，最好采用（）。

教育心理學(xué)對教育實踐具有（）的作用。

心理測驗就是拿些量表來測學(xué)生。

以提出問題的形式收集被試各種有關(guān)材料來研究心理的方法是（）。

研究者根據(jù)一定的研究目的，事先擬訂周密的設(shè)計，把與研究無關(guān)的因素控制起來，讓被研究者在一定的條件下引發(fā)出某種行為，從而研究一定條件與某種行為之間的因果關(guān)系的研究方法是（）。

簡述教育心理學(xué)在教學(xué)中的作用。

以心理學(xué)的手段和方法，對學(xué)生個人或群體的心理進行鑒定、分類與診斷的過程稱為（）。

實驗法的主要特點是（）。

由于自然實驗是在教育的實際情況下進行的，所以它所得的結(jié)果比較接近于實際。

實驗法是按研究的目的控制或創(chuàng)造條件，對由此引起的或改變的被試心理活動進行研究的方法。