單項選擇題以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于()。
A.技術(shù)小組
B.學科小組
C.藝術(shù)小組
D.體育小組
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1.單項選擇題以分班、分組為測驗的根本目的的是()。
A.安置性測驗
B.形成性測驗
C.成就測驗
D.標準測驗
2.單項選擇題采取一個模式,用一個標準要求學生,這根本上是對教育上的()的關系及其意義缺乏正確的認識所致。
A.自然性與社會性
B.受動性與能動性
C.共性與個性
D.方向性與現(xiàn)實性
3.單項選擇題我國學校教學的基本組織形式是()
A.分組教學
B.復式教學
C.班級授課
D.個別教學
4.單項選擇題學校教學工作的基本組織形式是()。
A.電化教學
B.復式教學
C.課堂教學
D.現(xiàn)場教學
最新試題
班級活動的主要形式是()
題型:單項選擇題
()的《大教學論》一書奠定了班級授課制的理論基礎。
題型:單項選擇題
為完成特定的教學任務,師生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)是指()
題型:單項選擇題
班級授課制產(chǎn)生于()
題型:單項選擇題
課時是現(xiàn)代教學組織的基本時間單位。
題型:判斷題
()是課外活動的主體部分。
題型:單項選擇題
“小型分散,便于開展多種多樣的活動,滿足學生的興趣、愛好,發(fā)展學生的才能,使學生得到更多的學習和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是()
題型:單項選擇題
教學組織形式是指為了完成特定的教學任務,教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu),教學組織形式是固定不變的。
題型:判斷題
分組教學最顯著的優(yōu)點在于它更切合學生個人的水平和特點,便于因材施教,有利于人才的培養(yǎng)。
題型:判斷題
古代中國、埃及和希臘的學校大多采用()。
題型:單項選擇題