A.社會性
B.生產(chǎn)性
C.實踐性
D.意識性
E.科學(xué)性
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你可能感興趣的試題
A.兒童對成人模仿的需要
B.傳遞生產(chǎn)和生活經(jīng)驗的社會需要
C.人類生存的需要
D.人的自身發(fā)展的需要
E.社會安寧的需要
A.學(xué)校教育
B.社會教育
C.閑暇教育
D.家庭教育
E.業(yè)余教育
A.官學(xué)
B.私學(xué)
C.騎士學(xué)校
D.書院
E.社區(qū)學(xué)院
A.方法科學(xué)
B.家長對孩子期望偏高
C.片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)
D.不能全面關(guān)心孩子的成長
E.家庭教育是教育的一個分支
A.不得以盈利為目的辦學(xué)
B.以盈利為目的辦學(xué)
C.教育必須與宗教相分離
D.教育可以與宗教相結(jié)合
E.公立學(xué)校不能盈利、私立學(xué)校可以盈利
最新試題
教育是人類社會特有的現(xiàn)象。
我國最早的小學(xué)產(chǎn)生于1878年張煥綸所創(chuàng)辦的上海正蒙書院小班。
1897年,盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂,其中的外院即為小學(xué),這是我國最早的公立小學(xué)堂。
教育的整個過程要圍繞著學(xué)生轉(zhuǎn)。
正規(guī)教育的主要標志是近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度,又稱制度化教育。
小學(xué)教育是指一個國家學(xué)制中第一個階段的教育,也稱初等教育。
中等教育中普通教育與教育日趨分化。
世界上第一項義務(wù)教育法是英國公布的。
受教育者是接受教育的人,即各級各類學(xué)校的學(xué)生,是教育實踐活動的對象。
教育不是人類社會特有的社會現(xiàn)象,與人類幾乎是同時產(chǎn)生的。