單項選擇題將教學理論建立在心理學的基礎(chǔ)上，把道德教育理論建立在倫理學基礎(chǔ)上，奠定了科學教育學基礎(chǔ)的教育家是（）。
A.康德
B.第斯多惠
C.赫爾巴特
D.福祿培爾
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1.單項選擇題在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”的學說，開教育中注重人的發(fā)展之先河的教育家是（）。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.赫拉克利特
D.亞里士多德
2.單項選擇題主張教師應以學生的發(fā)展為目的，以“兒童中心主義”著稱的美國教育家是（）。
A.杜威
B.加德納
C.布盧姆
D.布魯納
3.單項選擇題（）是推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力。
A.教育規(guī)律
B.教育現(xiàn)象
C.教育事實
D.教育問題
4.單項選擇題教育學作為一門獨立的學科萌芽于（）。
A.赫爾巴特的《普通教育學》
B.杜威的《民主主義與教育》
C.凱洛夫的《教育學》
D.夸美紐斯的《大教學論》
5.單項選擇題資產(chǎn)階級傳統(tǒng)教育學的代表人物是（）。
A.盧梭
B.洛克
C.杜威
D.赫爾巴特
最新試題
在教育思想史上強調(diào)教育應該以教師、教材、課堂為中心的教育家是（）。
題型：單項選擇題
法國教育家盧梭提出了著名的“白板說”。
題型：判斷題
苛勒認為，學習的實質(zhì)是在主體內(nèi)部構(gòu)造完形。
題型：判斷題
教學研究中的觀察法是在直接感知的基礎(chǔ)上來認識教學現(xiàn)象的。
題型：判斷題
我國古代出現(xiàn)的專門的教育著作《學記》是儒家典籍《論語》中的一篇。
題型：判斷題
根據(jù)維果茨基的觀點，教學必須要考慮學生已經(jīng)達到的水平，而且任何教學都必須著眼于學生的已有水平。
題型：判斷題
多元智力理論認為教育教學不應追求個性化。
題型：判斷題
英國哲學家洛克的“白板說”是內(nèi)因論的典型代表。
題型：判斷題
教育的發(fā)展，從歷史上看分為三種社會形態(tài)：原始社會的教育、（）教育和（）教育。
題型：填空題
教學具有教育性，這是由洛克最先提出來的
題型：判斷題