單項選擇題我國當代第一個以法律形式出現(xiàn)的教育目的是()
A.1957年,毛澤東在國務院會議上提出的教育方針
B.1982年,第五屆全國人民代表大會通過的教育目的
C.1985年,中共中央《關于教育體制改革的決定》中提出的教育目的
D.1986年,第六屆全國人民代表大會通過的教育目的
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1.單項選擇題教育的最高理想是通過()體現(xiàn)出來的。
A.培養(yǎng)目標
B.教育目的
C.教育目標
D.課程目標
2.單項選擇題“真正有效的教育目的必須是內(nèi)在于教育或通過教育過程去實現(xiàn)的目的”,并且教育無“過程之外”的目的。這一觀點屬于()
A.社會本位的教育目的論
B.個人本位的教育目的論
C.神學的教育目的論
D.教育無目的論
3.單項選擇題什么是教育目的在各級各類學校教育中的具體化?()
A.教育內(nèi)容
B.教育目標
C.教育目的
D.教育方針
4.單項選擇題教育目標一般分為三大類,即包括認知領域、能力領域和()
A.情意領域
B.心理領域
C.審美領域
D.思想領域
5.單項選擇題教育活動的出發(fā)點和歸宿是()
A.教師
B.教育目的
C.教育內(nèi)容
D.學生
最新試題
教育目的為受教育者指明了()。
題型:多項選擇題
個人本位教育目的論的代表人物有()。
題型:多項選擇題
對學生進行教育的過程中教師應該達到的三個目標是()
題型:多項選擇題
教科書的編寫應遵循的原則之一是強調(diào)內(nèi)容的()
題型:填空題
教育的目的可以分為教育目的、培養(yǎng)目標、教學目標三個層次。
題型:判斷題
教育目的的導向作用僅針對受教育者,對教育者不具有導向作用。
題型:判斷題
提倡教育目的“社會本位論”代表人物有()
題型:多項選擇題
個人本位教育目的論的代表人物是()。
題型:多項選擇題
確立教育目的的兩種價值取向是()。
題型:多項選擇題
主張應從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有()
題型:多項選擇題