單項(xiàng)選擇題根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)的數(shù)量來分，課的類型可分為單一課和（）。
A.新授課
B.復(fù)習(xí)課
C.練習(xí)課
D.綜合課
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題班風(fēng)學(xué)風(fēng)，人際關(guān)系屬于（）。
A.學(xué)科課程
B.顯課程
C.潛課程
D.整合課程
2.單項(xiàng)選擇題杜威倡導(dǎo)的課程類型是（）。
A.學(xué)科課程
B.活動課程
C.核心課程
D.整合課程
3.單項(xiàng)選擇題起源于古代中國和古希臘，至今仍是世界上絕大多數(shù)國家學(xué)校中最主要、最常見的課程類型，這種課程類型是（）。
A.學(xué)科課程
B.活動課程
C.核心課程
D.整合課程
4.單項(xiàng)選擇題將課程分為為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）
A.從課程制定者或管理制度角度劃分的
B.從課程的功能角度劃分的
C.從課程的組織核心角度劃分
D.從課程的任務(wù)角度劃分的
5.單項(xiàng)選擇題綜合課程論把合并數(shù)門相鄰學(xué)科內(nèi)容形成的綜合課稱為（）
A.融合課程
B.廣域課程
C.核心課程
D.合并課程
最新試題
核心課程的主要優(yōu)點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
顯性課程與隱性課程的相互關(guān)系主要表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
泰勒提出的“課程原理“包括四個步驟：（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
在我國，課程具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、（）和教科書。
題型：填空題
在我國，課程具體表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
課程評價模式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生的身心發(fā)展條件對課程的制約作用體現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
由省、自治區(qū)、直轄市教育行政機(jī)構(gòu)和教育科研機(jī)構(gòu)編訂的課程，稱（）
題型：填空題
簡述決定課程的進(jìn)步和發(fā)展的內(nèi)部基本矛盾（基本關(guān)系）。
題型：問答題
學(xué)科課程的特點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題