單項選擇題下列著作中,加涅的代表作是()
A.《教育心理學》
B.《教育目標分類》
C.《人類的特征與學習》
D.《學習的條件》
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1.單項選擇題片面強調(diào)學生天賦潛能的作用,過分強調(diào)學生中心地位的學習理論是()
A.聯(lián)結(jié)派學習理論
B.格式塔學習理論
C.認知派學習理論
D.人本主義學習理論
2.單項選擇題奧蘇貝爾強調(diào),學生學習的主要方式是()
A.發(fā)現(xiàn)學習
B.有意義的接受學習
C.間接學習
D.機械學習
3.單項選擇題學生通過查閱文獻,像歷史學家研究分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的知識這種學習屬于()
A.授受學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.機械學習
D.動作技能學習
4.單項選擇題下面選項中屬于布魯姆教學目標分類里的動作技能目標的是()
A.分析
B.綜合
C.知覺
D.形成價值觀念
5.單項選擇題當學生取得好的成績后,老師和家長給予表揚和鼓勵,這符合桑代克學習規(guī)律中的()
A.準備律
B.練習律
C.動機律
D.效果律
最新試題
教師啟發(fā)學生獨立地探索解決問題的原則和方法,進而獲得知識的學習稱為()
題型:單項選擇題
依據(jù)學習內(nèi)容的不同,可以將學習分為()。
題型:多項選擇題
美國心理學家加涅根據(jù)不同的學習結(jié)果,將學習分為()。
題型:多項選擇題
桑代克認為有三條學習定律:準備律、練習律和()
題型:單項選擇題
孔子主張學習過程應(yīng)包含四個基本環(huán)節(jié),它們是()。
題型:單項選擇題
班杜拉提出的觀察學習包括以下哪幾個子過程?()
題型:多項選擇題
根據(jù)概念的外延特征,可以分為()
題型:多項選擇題
合作對學生學習的積極作用在于()
題型:多項選擇題
由學習引起的行為或行為潛能的變化是能夠相對持久的。
題型:判斷題
學生的學習以掌握間接經(jīng)驗為主。
題型:判斷題