單項選擇題由于認識到學習的重要意義而努力學習的動機是()
A.外在動機
B.內(nèi)在動機
C.有意識動機
D.生理性動機
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1.單項選擇題根據(jù)動機的性質(zhì),可分為生理性動機和()。
A.主導動機
B.外在動機
C.社會性動機
D.有意識動機
2.單項選擇題依據(jù)需要的起源可將其劃分為()與社會性需要。
A.生理性需要
B.生物性需要
C.心理上需要
D.情感上需要
3.單項選擇題()是學生學習或認知活動的動力。
A.學習動機
B.學習興趣
C.學習過程
D.學習策略
4.單項選擇題內(nèi)部學習動機最為核心的成分是好奇心和()
A.主動性
B.積極性
C.求知欲
D.成就感
5.單項選擇題以求知作為目標本身,指向?qū)W習任務的動機,也就是想理解知識、解決問題的欲望是()
A.附屬內(nèi)驅(qū)力
B.認知內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.交往內(nèi)驅(qū)力
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想吃糖又怕胖,想考個好學校又怕報名的人太多、競爭太激烈考不上的矛盾心理就是()
題型:單項選擇題
小明期中考試不理想,父母答應如果期末考試能考好,就給他買電腦,于是小明刻苦地學習,期末考試時取得了優(yōu)異的成績,從學習動機理論來看,這屬于()。
題型:單項選擇題
引起動機的外在條件是()
題型:單項選擇題
一般而言,學生的成就動機來源于三種需要,它們是()
題型:多項選擇題
學習的積極性是多種心理因素的綜合表現(xiàn),可以從()方面考察。
題型:多項選擇題
學習動機的基本結構包括()。
題型:多項選擇題
簡述學習的內(nèi)部動機和外部動機的關系。
題型:問答題
以求知作為目標本身,指向?qū)W習任務的動機,也就是想理解知識、解決問題的欲望是()
題型:單項選擇題
根據(jù)需要的不同性質(zhì),可以將動機分為()。
題型:多項選擇題
由于認識到學習的重要意義而努力學習的動機是()
題型:單項選擇題