單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)個(gè)體的行為朝向一定目標(biāo)的外部條件或刺激物，稱(chēng)為（）。

A.內(nèi)驅(qū)力
B.需要
C.期望
D.誘因


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1.單項(xiàng)選擇題個(gè)體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和聲望的需要是（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.欲望內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高內(nèi)驅(qū)力

2.單項(xiàng)選擇題（）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時(shí)也稱(chēng)結(jié)果知識(shí)。

A.內(nèi)部反饋
B.外部反饋
C.動(dòng)覺(jué)反饋
D.過(guò)程反饋

4.單項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說(shuō)
B.干擾說(shuō)
C.同化說(shuō)
D.動(dòng)機(jī)說(shuō)

6.單項(xiàng)選擇題馬斯洛將認(rèn)知、審美的需要列入下面哪一種需要之中？（）

A.生理的需要
B.自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.歸屬與愛(ài)的需要
D.安全的需要

8.單項(xiàng)選擇題根據(jù)維納的成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）。

A.能力
B.努力
C.任務(wù)
D.運(yùn)氣

9.單項(xiàng)選擇題人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀(guān)判斷稱(chēng)為（）。

A.自我期待感
B.自我歸因感
C.自我預(yù)期感
D.自我效能感

10.單項(xiàng)選擇題個(gè)體對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)所要達(dá)到目標(biāo)的主觀(guān)估計(jì)是（）

A.學(xué)習(xí)需要
B.學(xué)習(xí)期待
C.成敗歸因
D.成就動(dòng)機(jī)

最新試題

以下代表人物強(qiáng)調(diào)認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中的作用的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

按照馬斯洛的需要層次理論，人的需要從低到高分為7個(gè)層級(jí)，只有低級(jí)需要完全得到滿(mǎn)足后，才能產(chǎn)生更高級(jí)的需要。

題型：判斷題

（）把人的需要分為七個(gè)層次，認(rèn)為基本需要得以滿(mǎn)足，更高層次的需要才能出現(xiàn)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

要想使學(xué)生學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)轉(zhuǎn)變成良性循環(huán)，關(guān)鍵在于（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

根據(jù)馬斯洛的需要層次說(shuō)，人的行為動(dòng)機(jī)都是在需要發(fā)生的基礎(chǔ)上被激發(fā)起來(lái)的，而人具有七種基本需要，這些需要又分為生長(zhǎng)需要和缺失需要兩大類(lèi)，下列屬于生長(zhǎng)需要的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)主要由三個(gè)方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

奧爾德弗提出的需要層次理論，包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

“ERG”理論的提出者是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)不同歸因過(guò)程和歸因的作用，說(shuō)明歸因的各種原理主要有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

需要層次理論的提出者是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題