單項選擇題在解決問題中，由心理操作形成的模式所引起的心理活動的準備狀態(tài)，叫做（）。
A.問題表征
B.定勢
C.功能固著
D.元認知
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1.單項選擇題了解操作活動的結(jié)構(gòu)與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程，稱為（）。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熱練
2.單項選擇題心理練習對動作技能的影響（）。
A.對技能的改進沒有幫助
B.取決于任務的性質(zhì)
C.有顯著作用
D.不明確
3.單項選擇題在操作過程中動作的品質(zhì)特征表現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性、精確性和靈活性，這屬于操作技能形成的（）階段。
A.操作熟練
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作定向
4.單項選擇題在技能形成過程中，出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，這叫做（）
A.高原現(xiàn)象
B.倒退現(xiàn)象
C.抑制現(xiàn)象
D.頂峰現(xiàn)象
5.單項選擇題技能形成過程中，練習的成績時而上升時而下降的現(xiàn)象在心理學上稱為（）。
A.不平衡現(xiàn)象
B.不協(xié)調(diào)現(xiàn)象
C.停頓現(xiàn)象
D.起伏現(xiàn)象
最新試題
操作技能的形成可分幾個階段？（）
題型：多項選擇題
操作技能根據(jù)操作對象的不同可以分為（）操作技能與（）操作技能。
題型：填空題
動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和（）。
題型：單項選擇題
操作熟練的內(nèi)在機制是在大腦皮層中建立了（）。
題型：填空題
在解決問題中，由心理操作形成的模式所引起的心理活動的準備狀態(tài)，叫做（）。
題型：單項選擇題
動作技能形成所要經(jīng)歷的階段有（）。
題型：多項選擇題
準確的示范與講解有利于學習者不斷地調(diào)整頭腦中的（），形成準確的定向映像。
題型：填空題
操作技能的模仿必須在定向的基礎上進行。
題型：判斷題
心理學家戴維斯在實驗中，將被試者分兩組學習射箭。甲組受到詳細指導--演示如何站立、握弓、放箭；乙組自行嘗試，未受嚴格指導。經(jīng)18次練習，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一實驗結(jié)果表明，在動作技能的學習過程中（）因素很重要。
題型：單項選擇題
動作技能的練習中往往會出現(xiàn)高原現(xiàn)象。
題型：判斷題