心智技能形成要經(jīng)過哪些階段？

加里培林將心智動作的形成分為哪幾個階段？（）

心智技能的形成要經(jīng)歷三個階段：（），聯(lián)系形成階段和（）。

心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的（）。

閱讀技能，運算技能，記憶技能等屬于（）技能。

在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施階段稱為（）。

安德森的心理技能形成三階段論的第三個階段是（）。

（）階段，活動的執(zhí)行是在物質(zhì)與物質(zhì)化水平上進行的，相當(dāng)于加里培林的“物質(zhì)或物質(zhì)化活動階段”。

在安德森提出的心智技能三階段中，（）階段的任務(wù)是把某一領(lǐng)域的描述性知識轉(zhuǎn)化為程序性知識的過程。

在原型內(nèi)化階段，培養(yǎng)的重點應(yīng)放在考查學(xué)生言語的（）。