單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計的開始環(huán)節(jié)為（）
A.教學(xué)內(nèi)容分析
B.教學(xué)對象分析
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)編寫
D.學(xué)習(xí)需要分析
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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計工作的中心是（）
A.領(lǐng)導(dǎo)
B.學(xué)習(xí)者
C.研究者
D.老師
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)柯拉斯沃等的分類法，情感的教學(xué)目標(biāo)有五個程序，即接受、反應(yīng)、評價、組織和（）
A.價值的性格化
B.統(tǒng)合
C.理解
D.非言語交流
3.單項(xiàng)選擇題將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、情感和動作技能三大領(lǐng)域的是（）。
A.弗洛伊德
B.布盧姆
C.皮亞杰
D.杜威
4.單項(xiàng)選擇題在認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)中，最低水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果是（）。
A.知識
B.領(lǐng)會
C.綜合
D.評價
5.單項(xiàng)選擇題在布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類中，（）代表較高水平的理解。
A.知識
B.領(lǐng)會
C.應(yīng)用
D.分析
最新試題
教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計劃叫（）
題型：單項(xiàng)選擇題
問題解決是指排除障礙、由初始狀態(tài)達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。
題型：判斷題
對教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)表述的要求，不正確的項(xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
布魯姆將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、（）和（）三個領(lǐng)域。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于教學(xué)目標(biāo)分類的主要理論有哪些？
題型：問答題
當(dāng)今，學(xué)習(xí)（行為）目標(biāo)之父是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生通過查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識這種學(xué)習(xí)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是指學(xué)生愿意注意特殊的現(xiàn)象或刺激。
題型：填空題
布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中，將教學(xué)目標(biāo)分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為知識、（）、應(yīng)用、（）、綜合和（）等六個層次。形成低到高的階梯。
題型：填空題