填空題認同實質(zhì)上就是對榜樣的()。其出發(fā)點就是試圖與榜樣一致。
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2.多項選擇題品德培養(yǎng)的策略主要有()。
A.曉之以理
B.動之以情
C.導(dǎo)之以行
D.引起共鳴
E.落實行動
3.多項選擇題學(xué)生道德認知的教育干預(yù)方法主要有()。
A.短期訓(xùn)練法
B.學(xué)業(yè)課程法
C.認知沖突法
D.價值觀辨析法
E.人格發(fā)展法
4.多項選擇題態(tài)度改變和品德形成的三階段是()。
A.認同
B.內(nèi)化
C.質(zhì)疑
D.順從
E.理解
5.多項選擇題影響個體從眾的因素主要有()。
A.群體個數(shù)
B.群體凝聚力和群體吸引力
C.成員在群體中的地位
D.人的心理特點
E.群體的性別比例
最新試題
在道德行為的培養(yǎng)中,懲罰是消極且無效的方法。
題型:判斷題
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
題型:單項選擇題
認同的出發(fā)點就是()。
題型:單項選擇題
凱爾曼提出的品德形成階段不包括()。
題型:單項選擇題
皮亞杰的研究表明,在10歲以前,兒童的道德主要處于()發(fā)展階段。
題型:填空題
從眾行為的原因之一是()。
題型:單項選擇題
人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗,不知不覺受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為()。
題型:單項選擇題
在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為與他人相接近稱之為()。
題型:單項選擇題
態(tài)度改變和品德形成的三階段是()。
題型:多項選擇題
在思想觀點上與他人的思想觀點一致,將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構(gòu)成一個完整的價值體系稱之為()。
題型:單項選擇題