單項(xiàng)選擇題采用班級(jí)最早的雛形是在（）。
A.京師同文館
B.京師大學(xué)堂
C.石室學(xué)堂
D.天津北洋學(xué)堂
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1.單項(xiàng)選擇題最早從理論上闡述班級(jí)授課制的教育家是（）。
A.孔子
B.夸美紐斯
C.楊賢江
D.裴斯泰洛奇
2.單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末20世紀(jì)初，美國(guó)教育家紛紛開(kāi)展革新教育實(shí)驗(yàn)，其中包括華虛鵬的（）。
A.文納特卡計(jì)劃
B.開(kāi)放教室
C.發(fā)現(xiàn)法
D.掌握學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題為班級(jí)授課制的確立奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)的教育家是（）。
A.柏拉圖
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.康德
4.單項(xiàng)選擇題最早提出對(duì)班級(jí)教學(xué)進(jìn)行改造的是（）。
A.“道爾頓制”
B.“哈里斯制”
C.“巴達(dá)維亞法”
D.“特朗普里制”
5.單項(xiàng)選擇題參與小組討論的人數(shù)一般以（）。
A.2~3人為宜
B.5~8人為宜
C.10人以上為宜
D.20人以上為宜
最新試題
最經(jīng)濟(jì)、最有效的教學(xué)形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)別教學(xué)制強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)、同步、統(tǒng)一，難以完全適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異，不利于因材施教。
題型：判斷題
古代（）大都采用個(gè)別教學(xué)形式。
題型：多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)的主要特征是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
開(kāi)放課堂的特點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)中學(xué)教學(xué)的特殊組織形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
中學(xué)高年級(jí)中，最好的教學(xué)形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于班級(jí)的非成文制度有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
班級(jí)授課組織的形式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題