單項選擇題為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎(chǔ)的是()。
A.德國教育家赫爾巴特
B.英國牧師貝爾
C.蘇聯(lián)教育家凱洛夫
D.捷克教育家夸美紐斯
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1.單項選擇題采用班級最早的雛形是在()。
A.京師同文館
B.京師大學堂
C.石室學堂
D.天津北洋學堂
2.單項選擇題最早從理論上闡述班級授課制的教育家是()。
A.孔子
B.夸美紐斯
C.楊賢江
D.裴斯泰洛奇
3.單項選擇題19世紀末20世紀初,美國教育家紛紛開展革新教育實驗,其中包括華虛鵬的()。
A.文納特卡計劃
B.開放教室
C.發(fā)現(xiàn)法
D.掌握學習
4.單項選擇題為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎(chǔ)的教育家是()。
A.柏拉圖
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.康德
5.單項選擇題最早提出對班級教學進行改造的是()。
A.“道爾頓制”
B.“哈里斯制”
C.“巴達維亞法”
D.“特朗普里制”
最新試題
在教學史上出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有()、()、()、設(shè)計教學法和道爾頓制。
題型:填空題
夸美紐斯提出并系統(tǒng)論述了班級授課制,而班級授課制思想的萌芽可以追溯到古希臘羅馬時期的教育家()。
題型:單項選擇題
為緩解我國農(nóng)村經(jīng)濟、文化比較落后,學校尚不發(fā)達而又急需普及初等教育的現(xiàn)狀,常采用的教學形式為()。
題型:單項選擇題
我國的教學組織形式有()。
題型:多項選擇題
開放課堂的特點是()。
題型:單項選擇題
教學組織形式是指為了完成特定的教學任務(wù),教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu),教學組織形式是固定不變的。
題型:判斷題
我國中學教學的特殊組織形式是()。
題型:單項選擇題
導生制的創(chuàng)行者是()。
題型:單項選擇題
采用班級最早的雛形是在()。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代教學設(shè)計的主要特征是()。
題型:多項選擇題