單項選擇題在教學程序中,教師安排的程序性事項是()。
A.教學程序
B.教學過程
C.教學事項
D.教學方法
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1.單項選擇題教師在直觀教學時,應用“變式”方法的目的在于()。
A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象力
D.分化概念
2.單項選擇題圍繞某學科內容中的一個課題或單元的教學而設計的學習包是()
A.錄音練習冊
B.多媒體學習包
C.自學課件
D.導聽教學
3.單項選擇題下列不屬于教學設計過程的基本要素的是()
A.分析教學對象
B.制定教學目標
C.選用教學方法
D.掌握教學內容
4.單項選擇題教師通過觀察學生在課堂中的表現(xiàn)來了解學生的學習狀況,這種方法屬于()
A.調查法
B.觀察法
C.實驗法
D.測驗法
5.單項選擇題學與教活動的主體是()
A.教師
B.學生
C.教學內容
D.教學方法
最新試題
斯金納認為,“教學就是安排可能發(fā)生強化的事促進學習”,所以他建議利用操作條件反射理論安排程序教學,以便更有效地呈現(xiàn)于學習教材。其程序教學的基本原則是()
題型:多項選擇題
教師在選擇教學媒體時應考慮哪些具體因素?
題型:問答題
教學媒體包括非投影視覺輔助、投影視覺輔助、聽覺輔助、()。
題型:填空題
使學生能從營養(yǎng)學的角度懂得洋蔥是蔬菜,又能從植物學的角度懂得洋蔥是植物的莖所遵循的教學原則是()
題型:單項選擇題
奧蘇貝爾認為教學的基本原則包括()
題型:多項選擇題
加涅和布里格斯把教學組織形式分為()
題型:多項選擇題
直觀教學中要注意突出直觀對象,淡化背景,其中可用的感知規(guī)律有()
題型:多項選擇題
一般意義上的多媒體教學是指狹義的。
題型:判斷題
以下關于學與教相互作用過程模式描述正確的是()。
題型:多項選擇題
國內計算機輔助教學的發(fā)展主要表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題