多項選擇題優(yōu)秀教師的人格特征主要表現(xiàn)為()。
A.處事熱情
B.情緒穩(wěn)定
C.才思敏捷
D.待人親切
E.關(guān)愛學生
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1.多項選擇題教師在工作中具備的角色有()。
A.學習的指導者和促進者
B.行為規(guī)范的示范者
C.心理輔導員
D.班集體活動的領(lǐng)導者
E.教育科研人員
2.多項選擇題引起學生注意是教學過程中的首要事件,教師應(yīng)如何來引導學生的注意?()
A.激發(fā)求知欲
B.喚起先前經(jīng)驗
C.變化教學情境
D.配合學生經(jīng)驗
3.多項選擇題教師應(yīng)充當?shù)慕巧校ǎ?/a>
A.學習的指導者
B.班集體活動的領(lǐng)導者
C.行為規(guī)范的示范者
D.心理保健者
E.教育科研人員
4.單項選擇題教師威信形成的基本條件不包括()。
A.高尚的道德思想
B.良好的道德品質(zhì)
C.師生的平等交往
D.高超的教育和教學藝術(shù)
5.單項選擇題教師要在課堂教學活動中建立良好的秩序,又要建好班集體,屬于教師的哪一角色要求?()
A.心理輔導員
B.行為規(guī)范的示范者
C.學習的指導者和促進者
D.班集體活動的領(lǐng)導者
最新試題
教師威信形成的基本條件不包括()。
題型:單項選擇題
引起學生注意是教學過程中的首要事件,教師應(yīng)如何來引導學生的注意?()
題型:多項選擇題
教師對學生的期望可以起一科一潛移默化的作用,從而有助于學生學習的進步。教師期望的這種效應(yīng)是()。
題型:單項選擇題
教師期待往往會對學生產(chǎn)生深遠影響。
題型:判斷題
教師在工作中具備的角色有()。
題型:多項選擇題
教師應(yīng)充當?shù)慕巧校ǎ?/p>
題型:多項選擇題
在教育過程中,學生是學習過程的主體,這否定了教師對學生的指導地位。
題型:判斷題
論述學生喜歡的教師特征?
題型:問答題
你認為老師應(yīng)該怎樣對待這名男同學?()
題型:單項選擇題
小王老師是剛畢業(yè)不久的大學生,最近分配到一所重點中學擔任語文老師,她非常想迅速成為一名優(yōu)秀的人民教師,但又不知道自己該從哪些方面努力,請給她一些好的建議。
題型:問答題