A.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者
B.班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者
C.行為規(guī)范的示范者
D.心理保健者
E.教育科研人員
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你可能感興趣的試題
A.高尚的道德思想
B.良好的道德品質(zhì)
C.師生的平等交往
D.高超的教育和教學(xué)藝術(shù)
A.心理輔導(dǎo)員
B.行為規(guī)范的示范者
C.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者
D.班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者
A.教師對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)的事先計(jì)劃和安排
B.教師對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋
C.教師對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制
D.教師的角色改變技術(shù)
A.具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)、淵博的知識(shí)、高超的教育和教學(xué)藝術(shù)
B.教師的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣
C.師生的平等交往
D.教師給學(xué)生的第一印象
A.評(píng)價(jià)性學(xué)生觀
B.移情性學(xué)生觀
C.刻板印象
D.皮格馬利翁現(xiàn)象
最新試題
簡(jiǎn)述教師的特征與職業(yè)成就的關(guān)系。
教師職業(yè)的專業(yè)化,具體表現(xiàn)在()兩個(gè)方面上。
教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。
就上述材料而言,黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),使用了下列哪些措施?()
教師應(yīng)充當(dāng)?shù)慕巧校ǎ?/p>
教師獲得威信的基本條件是()。
心理學(xué)研究表明,新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成?()
在師生互動(dòng)過程中,教師和學(xué)生每一方都包含著的兩個(gè)側(cè)面是認(rèn)知和()。
在教育過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的主體,這否定了教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)地位。
教師在工作中具備的角色有()。