問答題運(yùn)用我國心理學(xué)家提出的關(guān)于心智技能形成的理論，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾芜\(yùn)用有效的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的心智技能。
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1.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家戴維斯在實(shí)驗(yàn)中，將被試者分兩組學(xué)習(xí)射箭。甲組受到詳細(xì)指導(dǎo)指導(dǎo)-演示如何站立、握弓、放箭；乙組自行嘗試，未受嚴(yán)格指導(dǎo)。經(jīng)18次練習(xí)，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在動作技能的學(xué)習(xí)過程中（）因素很重要。
A.指導(dǎo)
B.發(fā)現(xiàn)
C.練習(xí)
D.反饋
2.單項(xiàng)選擇題在技能形成過程中，練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為（）。
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低分現(xiàn)象
3.多項(xiàng)選擇題心智技能培養(yǎng)的基本要求包括（）。
A.激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性與主動性
B.注意原型的完備性、獨(dú)立性與概括性
C.適應(yīng)培養(yǎng)的階段特征，正確使用言語
D.注意學(xué)生的個(gè)別差異
E.充分考慮學(xué)生所面臨的主客觀條件
4.單項(xiàng)選擇題動作技能學(xué)習(xí)心理過程的第一階段是（）。
A.聯(lián)結(jié)階段
B.認(rèn)知階段
C.自動化階段
D.熟練階段
5.單項(xiàng)選擇題不屬于心智技能的是（）。
A.閱讀
B.吹拉彈唱
C.運(yùn)算
D.記憶
最新試題
觀察、計(jì)算、做廣播體操都屬于技能中的（）類型。
題型：單項(xiàng)選擇題
操作技能訓(xùn)練的要求有哪些？
題型：問答題
（）也叫“動作技能”、“運(yùn)動技能”，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的操作活動方式。
題型：填空題
運(yùn)用我國心理學(xué)家提出的關(guān)于心智技能形成的理論，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾芜\(yùn)用有效的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的心智技能。
題型：問答題
什么是技能？技能有什么特點(diǎn)？
題型：問答題
操作技能形成的階段有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實(shí)踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
練習(xí)曲線中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)停頓期。這個(gè)時(shí)期稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
加里培林將心智動作的形成分成五個(gè)階段，簡述這五個(gè)階段是什么？
題型：問答題
技能是通過練習(xí)而形成的合乎法則的活動方式，一般分為（）與操作技能兩種。
題型：填空題