單項選擇題幼兒園教學(xué)活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中，反映了幼兒園教學(xué)活動的（）。
A.廣泛性
B.計劃性
C.多樣性
D.平等性
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1.單項選擇題幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自（）。
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
2.單項選擇題以（）為標志，學(xué)前教育理論從普通教育學(xué)中分化出來。由籠統(tǒng)的認識到建立起獨立的范疇與體系，稱為一門獨立的學(xué)科。
A.福祿貝爾
B.杜威
C.裴斯泰洛奇
D.夸美紐斯
3.單項選擇題人本位的兒童觀認為（）。
A.兒童是家族繁衍的工具
B.兒童是父母的私有財產(chǎn)
C.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)
D.兒童是國家的財富
4.單項選擇題幼兒園要經(jīng)常和家長交流情況，相互溝通，形成教育合力，這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)的（）。
A.科學(xué)性原則
B.針對性原則
C.了解性原則
D.協(xié)調(diào)性原則
5.單項選擇題“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。
A.個別差異性
B.不均衡性
C.階段性
D.順序性
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在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)（）
題型：單項選擇題
對觀察理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
教育目標一般是從教師的角度表述，而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
題型：單項選擇題
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
題型：單項選擇題
對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕耸欠襁_成”，這說明課程目標（）
題型：單項選擇題
幼兒園課程的范疇包括（）。
題型：單項選擇題
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
題型：填空題
現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）
題型：單項選擇題
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度
題型：單項選擇題