A.王勃
B.楊炯
C.盧照鄰
D.駱賓王
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A.反思能力
B.思考能力
C.自學(xué)能力
D.教學(xué)能力
A.《人物龍鳳帛畫(huà)》
B.《洛神賦圖卷》
C.《步輦圖》
D.《清明上河圖》
A.《本草綱目》
B.《丹經(jīng)》
C.《千金方》
D.《唐本草》
A.《三國(guó)演義》
B.《水滸傳》
C.《儒林外史》
D.《聊齋志異》
A.校長(zhǎng)辦事積極果斷,工作能力強(qiáng)
B.侵犯了教職工獲取勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利
C.違反了國(guó)家要求的不得對(duì)學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定
D.侵犯了教職工的個(gè)人財(cái)產(chǎn)自主權(quán)
A.《歷代帝王圖》
B.《洛神賦》
C.《清明上河圖》
D.《富春山居圖》
A.西班牙
B.法國(guó)
C.德國(guó)
D.意大利
A.泰國(guó)
B.柬埔寨
C.越南
D.新加坡
A.引咎辭職
B.受到黨紀(jì)處罰
C.追究行政責(zé)任
D.追究刑事責(zé)任
A.及時(shí)與陳某的父母取得聯(lián)系
B.向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)報(bào)告情況
C.向當(dāng)?shù)丶o(jì)檢監(jiān)察部門(mén)取得聯(lián)系
D.向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)告情況
最新試題
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體,但卻是自我發(fā)展的主體。
簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)中存在的缺陷。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是()。
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
根據(jù)《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
面對(duì)抉擇時(shí),善于明辨事非,抓住有利時(shí)機(jī),迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
隨著評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是()。
簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂(lè)觀的原因。