院長(zhǎng)為什么要撤劉工的組長(zhǎng)職務(wù)？請(qǐng)用領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論分析劉工的個(gè)人素質(zhì)特點(diǎn)。

根據(jù)態(tài)度平衡理論，季老應(yīng)怎樣幫助老鮑使他達(dá)到心理平衡？

行為組織理論的主要貢獻(xiàn)表現(xiàn)在哪些方面？

試分析談判的策略與影響因素。

干擾決策優(yōu)化的各種消極心理因素有（）。

有效激勵(lì)的手段與方法有哪些？

常見(jiàn)的信息溝通障礙有哪些（）

團(tuán)隊(duì)與群體有何區(qū)別？為什么要組建團(tuán)隊(duì)？

如果一個(gè)人情緒不穩(wěn)定，缺乏自信心，則較容易產(chǎn)生順從現(xiàn)象。

這個(gè)案例對(duì)你有哪些的啟示？如何認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的來(lái)源？