單項(xiàng)選擇題甲對(duì)乙說:“明天派車去接三個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生?!边@句話中的甲違反了合作原則中的()。
A.量的準(zhǔn)則
B.方式準(zhǔn)則
C.關(guān)系準(zhǔn)則
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1.單項(xiàng)選擇題甲問乙:“你明天來嗎?” 乙說:“你這個(gè)人真好?!睂?duì)話中的乙違反了合作原則中的()。
A.量的準(zhǔn)則
B.方式準(zhǔn)則
C.關(guān)系準(zhǔn)則
2.單項(xiàng)選擇題甲問乙:“你明天的飛機(jī)幾點(diǎn)起飛?”乙說:“大概是明天上午吧?!睂?duì)話中的乙違反了合作原則中的()。
A.質(zhì)的準(zhǔn)則
B.方式準(zhǔn)則
C.量的準(zhǔn)則
3.單項(xiàng)選擇題孩子吃了蘋果,卻對(duì)媽媽說:“不是我吃的?!边@句話中的孩子違反了合作原則中的()。
A.量的準(zhǔn)則
B.質(zhì)的準(zhǔn)則
C.方式準(zhǔn)則
4.單項(xiàng)選擇題美國語言哲學(xué)家()提出了“合作原則”。
A.格賴斯
B.格里姆
C.利奇
5.單項(xiàng)選擇題以下屬于成人語言功能的是()。
A.工具功能
B.控制功能
C.交際功能
最新試題
談?wù)勀銓?duì)“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價(jià)值之所在”的看法。
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以一個(gè)具體的應(yīng)用為例,分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對(duì)CCAI的影響。
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CCAI在理論上和技術(shù)上要解決的主要問題是什么?
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為什么說第二語言習(xí)得研究不僅僅是語言學(xué)的“消費(fèi)者”而且是語言學(xué)的“貢獻(xiàn)者”?
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談?wù)?0世紀(jì)80年代以來,對(duì)外漢語教材研究所涉及的主要方面。
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對(duì)外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些,并加以評(píng)論。
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各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)?
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請(qǐng)用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。
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試述母語為英語的學(xué)習(xí)者習(xí)得主題突出的漢語時(shí)的“語用化”過程。
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概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對(duì)外漢語教材研究的基本情況。
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